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臺北市立大安高級工業職業學校教師專業學習社群
數位專題設計與製作研習實施計畫

  1. 依據:依據104學年度高職優質化補助方案子計畫6-教師專業發展精進成長計畫辦理。
  2. 目的:
  3. 落實專題製作課程,培養創新思考模式,提昇實作能力、科技知識整合及人際溝通合作能力。
  4. 激發教師創意創新的興趣、想像力、思考力及創造力,進而養成研究精神,倡導研究發明風氣,奠定科技及研究發展基礎。
  5. 引導教師重視專題製作課程教學,以提昇學生參與學習之視野與機會,體現課程綱要規劃意旨。
  6. 課程介紹:

空污偵測之空氣盒子專題製作—迎接物聯網時代的來臨,技職教師針對教學上有實務的困境與教案設計需求,以目前熱門議題─PM2.5空污議題,如何運用LASS資源,自行開發與製作一個空污偵測之空氣盒子,並且導入學校內,運用網路資源,進行校園空污網路化偵測。基於上述理由,特舉辦研習,進行推廣,以期能有效整合有限資源,並於現場實作,做出空污偵測之空氣盒子(如下圖),並導入校園進行長期偵測及追蹤研究。
成品

  1. 主辦單位:教務處
  2. 講    師:曹永忠博士
  3. 參加對象:本市各級學校教師,每場次名額20 人

  1. 研習日期:105年 6月15日(星期三)13:00~17:00,共4小時。
  2. 研習內容:

時間

研習名稱

講    師

地點

研習內容

13:00~17:00

空污(PM2.5)偵測之空氣盒子專題製作

曹永忠
博士

冷凍科
電腦教室

  1. 認識空污嚴重性。
  2. 認識空污偵測感測器。
  3. 空污偵測之空氣盒子組裝。
  4. 空污偵測之空氣盒子系統開發與測試。

 

  1. 預期效益:透過研習、實作等方式進行空污偵測之空氣盒子實作,後續每位社群教師可在各自校園空間進行長期性的空污偵測,並展出他們教學成果與經驗分享。
  2. 報名方式:請直接於臺北市教師研習中心網站線上報名,網址:http://insc.tp.edu.tw。
  3. 經費:本項研習所需之授課鐘點費共計陸仟肆佰元整、材料費參仟貳佰元整,由104學年度高職優質化補助方案經費項下支應。
  4. 本計畫經  校長核准後實施,修正時亦同。

備註:學員可以自備筆電或用主辦單位電腦,但仍自備MicroUSB連接線一條,所有相關軟體,請於課前,自行到課程網址下載安裝:

  1. 上課所需材料,可以自行準備或到iCshop購買,網址如下:http://www.icshop.com.tw/product_info.php/products_id/22609
  2. 上課軟體安裝網址: https://www.arduino.cc/en/Main/OldSoftwareReleases#previous
    1. 請下載Arduino 1.6.7
    2. Ameba函式庫,請到下列下載https://github.com/brucetsao/BruceCourses/tree/master/Ameba_Lib,下載
    3. 簡報檔與安裝說明:請到下列下載 https://github.com/brucetsao/BruceCourses/tree/master/20160525_PU/Slide
  1. 上課內容:ttps://github.com/brucetsao/BruceCourses/tree/master/20160525_PU/Course
  2. 組裝參考資料:
  3. 學員請自備筆電,所有相關軟體,請於課前,自行到課程網址下載安裝:

    註:所有軟體請先至上述網址自行下載安裝之。
    註:空污偵測之空氣盒子實作之材料請自行準備,或到網路、ICSHOP、或自行購買之,主辦單位不予準備與代購。

 

上課簡報

程式碼